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“廈”一站，共生長(zhǎng)！科易網(wǎng)“科技成果轉(zhuǎn)化能力提升”高級(jí)研修班來襲
來源：科易網(wǎng)時(shí)間：2023-12-01
科技成果轉(zhuǎn)化是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與科技結(jié)合、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合的關(guān)鍵要素，亦是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。在國家、地方陸續(xù)出臺(tái)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)法規(guī)，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)的當(dāng)下，我國科技成果轉(zhuǎn)化不斷優(yōu)化、升級(jí)已是大勢(shì)所趨。
那么，在這趨勢(shì)之下，該如何闊步向前？
科技管理部門、高?？蒲性核?、科技型企業(yè)、中間群體、技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)等科技創(chuàng)新與科技成果轉(zhuǎn)化核心載體不斷提升能力、效率是時(shí)勢(shì)使然，更需主動(dòng)為之。
為推動(dòng)相關(guān)核心載體更好地開展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作，科易網(wǎng)推出“科技成果轉(zhuǎn)化能力提升”高級(jí)研修班，引他山之石，借高山之巔，助力行得更快更遠(yuǎn)！
是什么？
——科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)從業(yè)人員深度學(xué)習(xí)之旅
“科技成果轉(zhuǎn)化能力提升”高級(jí)研修班旨在為科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)從業(yè)人員提供集思維培養(yǎng)、實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)、考察交流于一體的深度學(xué)習(xí)之旅，培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)人才，共同構(gòu)建高效可持續(xù)的科技成果轉(zhuǎn)化體系。
有什么？
——四大特色護(hù)航
1、知行合一：綜合運(yùn)用專家授課、案例分析、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)地考察等多種研修方式，幫助學(xué)員提升科技成果轉(zhuǎn)化思維認(rèn)知、理論知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
2、靈活多元：面向科技管理部門、科技中介及企業(yè)設(shè)計(jì)不同的課程體系，靈活滿足學(xué)員學(xué)習(xí)需要，此外跨界融合了技術(shù)、政
策、金融、管理、法律等多元領(lǐng)域知識(shí)，滿足科技成果轉(zhuǎn)化復(fù)合型人才要求。
4、資源鏈接：云集廈門市各科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)基地/平臺(tái)、孵化基地、產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及標(biāo)桿案例企業(yè)，提供技術(shù)成果、行業(yè)專家、考察基地等資源鏈接。
5、生態(tài)構(gòu)建：建立研修交流互動(dòng)社群，營(yíng)造科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)生態(tài)，助力學(xué)員理解課程、考察交流及后續(xù)科技成果轉(zhuǎn)化工作開展。
怎么做？
——三大定制路線，滿足多元需求
1、走進(jìn)廈門——科技成果轉(zhuǎn)化管理專題研修班
目標(biāo)對(duì)象：科技局、高校院所科技管理部門相關(guān)人員
為區(qū)域構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境，打造高校、園區(qū)及各類創(chuàng)新平臺(tái)科技成果轉(zhuǎn)化模式，培育技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才隊(duì)伍提供方向、思路與策略參考。
2、走進(jìn)廈門——技術(shù)經(jīng)紀(jì)工作實(shí)操專題研修班
目標(biāo)對(duì)象：科技中介、技術(shù)經(jīng)理等技術(shù)轉(zhuǎn)移相關(guān)服務(wù)人員
幫助技術(shù)經(jīng)紀(jì)學(xué)習(xí)如何提升實(shí)操能力、對(duì)接供需資源、設(shè)計(jì)產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)化及構(gòu)建利益保障體系。
3、走進(jìn)廈門——企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化專題研修班
目標(biāo)對(duì)象：中小企業(yè)管理人員、技術(shù)相關(guān)負(fù)責(zé)人、研發(fā)人員
幫助科技企業(yè)學(xué)習(xí)如何把握行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)態(tài)、借鑒領(lǐng)先企業(yè)先進(jìn)做法及高效率創(chuàng)新發(fā)展。
他山之石，可以攻玉
科易網(wǎng)“科技成果轉(zhuǎn)化能力提升”高級(jí)研修班
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