來源:科易網(wǎng)時間:2023-05-22
5月19-21日,第179期智能制造能力成熟度模型線上培訓班圓滿落下帷幕。此次培訓由中國電子技術標準化研究院華東分院主辦,科易網(wǎng)、新工業(yè)網(wǎng)聯(lián)合承辦,30多名來自制造企業(yè)和智能制造服務商的技術專家參與了此次培訓。

三天時間里,中國電子技術標準化研究院派出強勁專家陣容,圍繞智能制造能力成熟度模型標準進行全面深入地解讀,在講解過程中結合在行業(yè)的大量智能制造能力診斷評估實踐案例,指導學員運用CMMM模型和評估方法為企業(yè)做智能制造能力診斷,幫助企業(yè)精準把握當前智能化發(fā)展水平和現(xiàn)狀,從中發(fā)現(xiàn)問題和能力不足,為有序推進企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級提供可落地的參考路徑。
19日上午,中國電子技術標準化研究院魏愛鵬老師用半天時間全面介紹了智能制造能力成熟度模型總體框架和評估方法,指導學員使用智能制造評估評價公共服務平臺幫助企業(yè)做智能制造能力自診斷評估,讓學員對智能制造能力成熟度模型標準的制定背景、實現(xiàn)目標、行業(yè)價值有更為清晰的認識。

19日下午開始,CMMM主任評估師、認證講師王永華和于志國兩位老師分別圍繞智能制造能力成熟度模型所涉及的四大能力要素、20個能力子域進行全面細致的分析解讀。為讓學員更好地理解模型,精準利用標準模型及評估方法為企業(yè)做智能制造能力診斷評估,兩位老師結合以往參與過的智能制造能力成熟度評估診斷案例,從中挑選典型智能化應用場景做能力技術特征抽取分析,引導學員對照智能制造能力成熟度模型標準條款中能力子域及不同等級條款內(nèi)容做特征匹配,并組織進行等級評估打分。


通過實際場景和標準模型的結合,積極鼓勵學員就評估診斷方法和過程與老師進行互動分析,不僅讓學員的學習過程更貼近實戰(zhàn),在實戰(zhàn)中深刻理解模型和方法,從而強化學員運用智能智能能力成熟度模型的水平和能力。


為進一步強化培訓效果和質(zhì)量,讓學員能學以致用,打造更加專業(yè)過硬的CMMM評估人才,21日下午全體學員參加了由中國電子技術標準化研究院組織的線上考試。在成績合格后,學員將獲得由中國電子技術標準化研究院統(tǒng)一發(fā)放的證書,而后將有資格參與智能制造能力成熟度評估,成為推進智能制造的重要推動著和參與者。
通過參與智能制造能力成熟度度模型培訓班,學員能快速掌握智能制造理論知識,了解智能制造能力成熟度評估方法。通過培訓并考試合格的學員將獲得由中國電子技術標準化研究院統(tǒng)一頒發(fā)的《智能制造能力成熟度模型培訓證書》,而后將有資格主導并參與智能制造能力成熟度評估,成為推進智能制造的重要推動著和參與者。
目前500多家國內(nèi)制造企業(yè)已依托智能制造能力成熟度模型完成智能制造能力成熟度評估,并出具不同等級的智能制造能力成熟度標準性符合證書,有效幫助制造企業(yè)識別智能制造現(xiàn)狀、明確改進方向、找到下一步提升路徑。
隨著中國智能制造轉(zhuǎn)型升級的持續(xù)深入和不斷加快,智能制造能力成熟度模型標準在進一步應用和推廣,越來越多的地方政府部門將是否參與CMMM等級評估納入智能制造標桿工廠申報和評選核心條件,不僅讓政府、制造企業(yè)和智能制造服務商深刻認識到標準模型對企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要性,也使得行業(yè)對智能制造能力成熟度評估人才的需求日趨迫切。
以此次培訓班為契機,科易網(wǎng)將持續(xù)推進與中國電子技術標準化研究院的培訓合作,不定期舉辦智能制造能力成熟度模型培訓班,為智能制造轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)和輸送專業(yè)的評估診斷人才,促進制造企業(yè)與智能化診斷服務機構、CMMM評估師三方的合作對接,充分發(fā)揮中立第三方數(shù)字化服務平臺的功能作用,為推動中國智能制造發(fā)展貢獻自己的力量。